1年間の授業を通して意識するようになったことは、英語発声時のリンキングと強調箇所のリズムです。少し本題から脱線するかもしれませんが、この２つを意識する前は、スマートフォンでの英語音声認識検索で私の英語がしっかりと認識されませんでした。しかし、一年が過ぎると面白いほど正確に認識してくれました。このようにちょっとしたことですが成果が実感できたことはうれしく思います。また、リスニングにも効果があり、特にリンキングに対応する思考回路ができたことで聞き逃すことがだいぶ少なくなりました。
（歌が主教材の授業を受けた１年生）
いまはこれがあるから、発音指導の効果もより直接的に感じられるのかもしれません。
