嬉しかったこと & 今後の課題と思ったこと

嬉しかったことは：

４年生の授業を持ってみて、その中の学生で、それまでの３年間で１年でも私の授業を受けた学生群と、そうでない学生群では、明白に、かつ格段に（significantly and with a large effect size) 音声技能が違う、と判明したこと。

今後の課題は：

それまで誰に担当されても、うちの学科のすべての４年生が、合格レベルの音声技能を備えるようなシステムを整えること。