mature students だったもと「教え子」が一挙に数名も、赤紙に召されて、指導主事に。
こうなったからには次のような典型的な指導主事のイメージを変えてもらいたいし、変えてくれると信じている：
■英語は下手くそだし、できない。
■授業は下手なので、率先垂範はしないし、できない。
■発音も下手くそだが、これでもいいんだ、と開き直る。
■研究授業に対するコメントも、指導要領に照らしてどこがどうの、という話ばかり。聞くに値するコメントはゼロ。
■生徒のことを思っているのでなく、指導要領を順守させることだけを考えている。
■それでも以前は教師だったのか？とつっこみたくなるくらい、教育者でなく、悪い意味での公務員。
指導者である教師の指導者なのだから、指導主事は英語は一般教員より格段にうまく、授業も格段にうまくなければ、そして何より、生徒への愛情がほとばしるのが感じられるようでなければ、仕事にならないはず。
率先垂範すべし。期待しています。
