リズムが大事だ、発音が大事だ、 と力説する教師のリズムと発音が「あかん」時ほど、 切なくなるときはない。
この人に教わっている生徒は....(涙)
100の理屈より1の実践。
頭でっかちが多すぎる。
Nothing is so pathetic as someone who strongly asserts--with terrible pronunciation and prosody--that segmental and suprasegmental pronunciation skills are crucial. Sigh....
この人に教わっている生徒は....(涙)
100の理屈より1の実践。
頭でっかちが多すぎる。
Nothing is so pathetic as someone who strongly asserts--with terrible pronunciation and prosody--that segmental and suprasegmental pronunciation skills are crucial. Sigh....