メールグルグル、いいね！

メールで、合格するまでやりとりを繰り返す「メールグルグル」。（生徒は音声ファイルを送ってくる→私がテキストで返信。たとえば Rダメ／probLem など、ごく簡単に）。

その場で終わってしまうリアルグルグルと一長一短あるが、締切を過ぎるまで５回、６回と提出を繰り返してうまくなってゆく学生との「個別指導・添削」感は、リアルグルグルにはない醍醐味。

発音で落ちこぼれている生徒を「追い詰める」＝「すくいあげる」＝効果は、リアルグルグルよりもむしろ大きいかも知れない。